Arti Penting Mempelajari Teori Belajar Dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah

Setiap teori belajar mempunyai implikasi terhadap cara-cara belajar yang efektif bagi siswa anda. Setiap teori belajar dapat memperjelas fungsi seorang guru dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. Teori belajar menurut psikologi daya menekankan pada pentingnya pencapaian disiplin mental. Hal ini dapat dicapai melalui latihan berpikir. Dengan demikian, bahan pelajaran apapun dapat dipelajari asalkan berfungsi […]

Teori Gestalt Berdasarkan Segi Kognitif

Teori Gestalt memandang bahwa proses belajar yang efektif dapat terjadi bila diperoleh insight atau sejumlah pemahaman tertentu. Pemahaman tersebut dapat timbul secara tiba-tiba bila individu tersebut telah dapat melihat hubungan antara unsur-unsur dalam situasi problematis. Dapat pula dikatakan bahwa pemahaman atau insight yang timbul merupakan suatu masalah yang timbul di awal. Dengan kata lain insight […]

10 Prinsip dalam Proses Belajar yang Efektif dan Efisien

Proses belajar seorang siswa harus dibuat agar memiliki kesan menantang, merangsang daya cipta untuk menemukan, serta mengesankan. Oleh karena itu setiap guru harus menerapkan cara belajar yang efektif kepada siswa-siswinya. Seorang guru perlu mengenal dan menghayati sejumlah prinsip yang dilandasi psikologi belajar dan uji coba kepada pelajar secara khusus. Prinsip dalam proses belajar yang efektif […]

Kurangi Ancaman dan Perbanyak Memberi Penghargaan Kepada Anak

Tadi siang Rafa terlihat bersemangat mengayuh sepeda saat pulang dari sekolah. Di lehernya tergantung sebuah pita merah dan kertas warna emas menyerupai medali. Kiranya Rafa bergembira karena tadi pagi mendapat piagam penghargaan sebagai Juara 1 Lomba Menghafal Asmaul Husna Kategori B. Medali itu dipakainya sejak pukul tujuh pagi sampai pukul sebelas siang. Sungguh pemandangan yang […]

Bagaimana Cara Menjadi Guru Yang Selalu Dirindukan Kehadirannya Oleh Murid

Murid akan tertarik belajar kalau ia cukup merasa nyaman di dalam kelas. Guru berperan membentuk lingkungan sekolah. Ada guru yang disukai murid dan diharapkan kehadirannya setiap waktu. Namun ada juga guru yang tidak diharapkan kedatangannya oleh murid. Dua jenis guru tersebut dapat kita temui dimana-mana, baik dalam lembaga pendidikan formal maupun lembaga pendidikan non formal. […]