Pandemi COVID-19 telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satu perubahan terbesar adalah pada kurikulum pendidikan yang harus disesuaikan untuk mengatasi tantangan yang muncul akibat pandemi. Berikut adalah analisis mengenai perubahan kurikulum yang terjadi dan dampaknya terhadap pencapaian kompetensi siswa.
Perubahan Kurikulum Akibat Pandemi
- Kurikulum Darurat. Selama pandemi, pemerintah Indonesia memperkenalkan Kurikulum Darurat yang merupakan penyederhanaan dari Kurikulum 2013. Kurikulum ini dirancang untuk mengurangi beban belajar siswa dan guru selama masa pembelajaran jarak jauh.
- Kurikulum Merdeka. Setelah pandemi, Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya untuk memulihkan pembelajaran yang hilang (learning loss) dan mengejar ketertinggalan pendidikan. Kurikulum ini lebih fleksibel dan fokus pada materi esensial seperti literasi dan numerasi.
Dampak Terhadap Pencapaian Kompetensi Siswa
- Learning Loss. Pandemi menyebabkan penutupan sekolah yang berdampak pada hilangnya pembelajaran. Banyak siswa mengalami penurunan kemampuan literasi dan numerasi dasar. Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan Kurikulum Darurat memiliki capaian belajar yang lebih baik dibandingkan dengan pengguna Kurikulum 2013 secara penuh.
- Kesenjangan Pembelajaran. Pandemi memperlebar kesenjangan pembelajaran antara siswa yang memiliki akses ke teknologi dan sumber belajar dengan mereka yang tidak. Hal ini terutama berdampak pada siswa di daerah terpencil yang memiliki keterbatasan akses.
- Adaptasi Guru dan Siswa. Perubahan kurikulum memerlukan adaptasi dari guru dan siswa. Guru harus belajar metode pengajaran baru yang sesuai dengan kurikulum yang lebih fleksibel, sementara siswa harus menyesuaikan diri dengan cara belajar yang berbeda.
Upaya Pemulihan
- Pendampingan dan Pelatihan. Pemerintah memberikan pendampingan dan pelatihan kepada guru untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).
- Fokus pada Keterampilan Dasar. Kurikulum Merdeka menitikberatkan pada penguatan keterampilan dasar seperti literasi dan numerasi untuk memastikan siswa memiliki fondasi yang kuat dalam pembelajaran.
- Penyesuaian Kebijakan. Pemerintah terus melakukan evaluasi dan penyesuaian kebijakan pendidikan untuk memastikan kurikulum yang diterapkan dapat memenuhi kebutuhan siswa dan mengatasi dampak pandemi.
Perubahan kurikulum akibat pandemi merupakan langkah penting untuk memastikan keberlanjutan pendidikan di Indonesia. Meskipun tantangan masih ada, upaya pemulihan yang dilakukan diharapkan dapat meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dan mengurangi kesenjangan pembelajaran yang ada.
